Aborder l'égalité entre les filles et les garçons en primaire
Issue de la fameuse série "1 jour 1 question", voici une vidéo pédagogique pour aborder l'égalité entre les filles et les garçons, a utiliser en fin de primaire ou avec de jeunes collégiens (6e-5e, en fonction de vos jeunes)...
Questions pour aborder l'égalité entre les filles et les garçons
- Qu'avez-vous compris de la vidéo ?
- Qu'est-ce que l'égalité, en général ? En mathématiques par exemple, ça veut dire quoi "égale" ?
- Qu'est-ce que l'égalité entre les filles et les garçons selon vous ?
- A ton avis, l'égalité entre les filles et les garçons existe-t-elle déjà en France ? [cf article 1 de la Déclaration des Droits de l'Homme et du Citoyen "Les hommes naissent et demeurent libres et égaux en droits"]
- Que vois-tu comme différences entre les filles et les garçons ?
- Que vois-tu comme points communs entre les filles et les garçons ?
- Pouvez-vous expliquer : qu'est-ce qu'un stéréotype ? Et puis comment sont-ils représentés dans la vidéo ? [des boîtes]
- Est-ce qu'on a parfois le sentiment d'être dans une boîte parce qu'on est une fille ? Il y aurait quoi dans la boîte de la "fille parfaite" ?
- Est-ce qu'on a parfois le sentiment d'être dans une boîte parce qu'on est un garçon ? Il y aurait quoi dans la boîte du "garçon parfait" ?
- Dans la vidéo, quand on parle de stéréotypes, on nous montre le garçon avec un marteau. Connais-tu des hommes bricoleurs ? Sont-ils tous de bons bricoleurs ou connais-tu également des hommes catastrophiques en bricolage ?
- Dans la vidéo, quand on parle des stéréotypes, on nous montre une fille avec une casserole. Connais-tu des femmes bonnes cuisinières ? Sont-elles toutes de bonnes cuisinières ou connais-tu également des femmes peu douées pour la cuisine ?
- Les filles peuvent-elles être fortes en maths ? Mais aussi au karaté ? Ou bien au rugby ? Peuvent-elles aimer les jeux vidéo d'action ?
- Pensez-vous qu'une fille puisse réellement être pilote de chasse ? Chef d'entreprise ? Ou bien présidente de la République ?
- Les garçons peuvent-ils aimer les romans ou bien les films d'amour, s'intéresser à la mode, faire de l'équitation ?
- Selon vous est-ce qu'un garçon peux aimer s'occuper de bébés ?
- Toi, quelles sont les activités que tu aimes ?
- Toi, quels sont tes rêves de métier ?
- D'ailleurs, qui sont les hommes que tu admires, dans ton entourage ? Pour quelle raison ?
- Qui sont les femmes que tu admires, dans ton entourage ? Pour quelle raison ?
Pour aller plus loin dans la réflexion sur l'égalité
- Quels sont les jouets proposés aux filles ? Aux garçons ? Selon toi, pourquoi ?
- Dans notre société, y a-t-il d'autres inégalités que l'inégalité entre les femmes et les hommes ?
- D'ailleurs dans le monde, y a-t-il d'autres inégalités auxquelles tu penses ?
Les ressources citées par l’Éducation nationale.
D'autres ressources pour animer un atelier sur l’égalité filles-garçons
