11.
Formation
Professionnelle
Formation
Professionnelle
11. Formation Professionnelle
Le Respect du corps des enfants en collectivité
"Comment prendre soin de leur corps et leur apprendre la pudeur?"
"Quels sont les signes inquiétants, pour repérer un enfant victime de violences?"
"Comment aider les enfants de maternelle à exprimer leurs émotions?"
Développer des pratiques éducatives et corporelles respectueuses des enfants.
La Formation Le respect du corps des enfants en collectivité de Comitys vous permet de réfléchir aux gestes posés sur le corps des enfants, de veiller au respect de leur pudeur et de les outiller pour poser leurs limites.
Public cible
Professionnels de l’accompagnement: éducatif, psycho-social, animation, orientation, soin
Dates
- à convenir
Pré-requis
Professionnels ou bénévoles en activité ou en reconversion
Horaires
matin: 9-12h
après-midi: 13.30-16.30h
Lieu
Dans vos locaux
Durée
Durée totale: 12 heures
Jour 1: 6h
Jour 2: 6h
Taille de groupe
12 à 14 stagiaires
Engagement
La participation à la formation dans son intégralité est nécessaire.
Objectifs
SAVOIR: ACQUERIR DES CONNAISSANCES
- Repérer les textes fondamentaux qui protègent l’intégrité du corps des enfants.
- Définir l’Information Préoccupante (IP).
- Repérer les personnes-ressource à alerter en cas de doute ou de suspicion de violence.
SAVOIR-ETRE: ANALYSER SA PRATIQUE PROFESSIONNELLE
- Repérer ses représentations et résonances personnelles sur les soins du corps, l’enfance et la pudeur.
- Identifier, dans sa pratique, des espaces questionnant le rapport au corps des enfants (toilettes, vestiaires, hygiène, jeux entre enfants, cour de récréation, repas, sieste, activités sportives…)
- Analyser en groupe des cas concrets du quotidien afin de lister les bonnes pratiques professionnelles.
SAVOIR-FAIRE: DEVELOPPER SES COMPETENCES
- Explorer et analyser 5 outils pédagogiques sur le corps, la pudeur et le respect, adaptés aux enfants.
Programme
Jour 1
- Evaluer ses acquis et formuler ses besoins professionnels en termes de connaissances et de compétences.
- Actualiser ses connaissances sur le cadre légal qui légitime et structure la protection du corps des enfants.
- Définir l’Information Préoccupante (IP) et réfléchir à la complémentarité des rôles des acteurs entourant les enfants.
- Repérer ses représentations et héritages personnels (éducation, valeurs, religion) sur la place des enfants et le soin de leur corps.
- Identifier des situations professionnelles questionnantes, les analyser et formuler des repères d’action.
Jour 2
- Distinguer les postures professionnelles qui préservent l’intégrité des enfants de celles qui les brusquent ou les exposent.
- Découvrir et analyser au moins 5 outils pédagogiques accessibles et participatifs (clip vidéo, contes, jeux psycho-corporels) sur le corps, la pudeur et le respect, adaptés aux enfants.
- Evaluer la formation.
Moyens et supports pédagogiques
- Diaporama d’apports théoriques
- Outils digitaux: vidéos, clips pédagogiques
- Jeu des héritages de Comitys
- Jeux psycho-corporels
- Contes et albums
- Analyses de cas pratiques et partages d’expériences
SUPPORT OFFERT
- Accès à notre Espace ressources en ligne gratuit recensant 200 outils pédagogiques.
Informations sur l'admission
Chaque professionnel inscrit reçoit une convocation comportant les objectifs et le programme de la formation.
Tarif
Sur devis
Matériel à prévoir
- vidéoprojecteur
- tableau ou paperboard
- enceintes son
- salle calme et modulable
- connexion internet
Modalités d'évaluation et de suivi
- Bilan pédagogique et évaluation de la formation par les stagiaires
- Bilan global remis au commanditaire
- Remise aux stagiaires des coordonnées de la formatrice
- Synthèse des outils & webographie envoyées par email à l’issue de la formation
- Grille de progression individuelle
- Attestation de fin de formation
Cadre d'inscription
Intra – formation destinée à un groupe déjà constitué.
Modalités pédagogiques
En présentiel
Accessibilité-handicap
Faites-nous connaître vos besoins spécifiques.
Cette formation permet de mieux se regarder, de prendre du recul sur notre façon de penser et de travailler.
Les émotions passent par le corps, il est important d’observer pour voir les indices.
Être valorisée comme ATSEM, motivée par la place importante que l’on a dans l’éducation des enfants.
Être plus à l’écoute des enfants, mieux mettre les enfants en valeur.
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Faire venir Comitys
Vous souhaitez organiser une formation pour votre équipe ?
Voici la marche à suivre…
Contact
avec Comitys
- Vous nous écrivez en formulant vos souhaits d’intervention.
- Nous vous répondons dans les 10 jours ouvrés, pour vous proposer un entretien initial.
Analyse
des besoins
- Chaque projet, pour être ajusté à votre contexte, fait l’objet d’un entretien initial, en visio ou par téléphone, afin d’identifier vos besoins, de définir les objectifs du projet et de l’adapter à vos publics.
Projet
et devis
- Nous vous envoyons le descriptif du projet, le devis et les CGV, dans un délai de 15 jours ouvrés après l'entretien initial.
Confirmation
Marker 4- Vous nous retournez le devis et la convention signés.
Délais d'accès : Quand Comitys reçoit le devis signé et la convention de formation signés, l'accès à la date de formation est instantanément acquis.
Organisation
Marker 5- Comitys vous recontacte pour ajuster l'organisation logistique du projet.
Bilan
Marker 6- À l’issue du projet, Comitys vous envoie un bilan de l’action.
Vous pouvez contacter la responsable pédagogique, dont vous aurez les coordonnées personnelles, pour donner votre retour sur le projet.