Traditionnellement, un enfant poli apprend à dire oui. Il apprend à obéir. Il apprend à consentir. Mais alors, pourquoi apprendre à dire non aux enfants? Cette vidéo aborde les notions de politesse, d'autorité mais aussi de discernement. Elle encourage les enfants à écouter leur "voix intérieure" afin de reconnaître les situations où il est important de dire non aux adultes.
De fait, la trame pédagogique que nous vous proposons développe chez les enfants la réflexion critique, la reconnaissance des limites et la capacité à dire non avec assurance, même dans des situations de pression. Sans aborder directement la prévention des agressions sexuelles, cette vidéo pose des bases éducatives fondamentales: le sens de la politesse et des comportements respectueux, l'obéissance aux adultes, les conflits intérieurs dans les situations de malaise face à l'autorité, les limites et la protection personnelle.
Car l'éducation ne vise-t-elle pas à nourrir chez les enfants, peu à peu, la capacité à discerner ce qui est bon pour eux?
Animer un atelier pour apprendre à dire non
- Qu'est-ce que la maman-poule demande à son poussin comme signes de politesse?
- Et vous, qui vous a appris la politesse?
- Que vous a-t-on appris? Donnez-moi des exemples.
- A la maison, demandez-vous l'autorisation pour sortir de table?
- Et à l'école, quelles sont les règles de politesse que vous connaissez?
- Pourquoi apprend-on la politesse aux enfants?
- Que signifie: un enfant éduqué ne "répond pas" aux grandes personnes"?
- La maman-poule dit qu'un enfant bien élevé doit "toujours faire ce que les adultes lui disent de faire, sans protester". Qu'en pensez-vous?
- Pourquoi demande-t-on aux enfants d'obéir aux adultes? Donnez-moi des exemples où il semble une bonne idée d'obéir aux adultes, à ses parents, à sa maîtresse.
- Lorsqu'on est un enfant, dans son cœur, a-t-on toujours envie d'obéir?
- Est-il parfois difficile d'obéir, même quand on sait qu'il faudrait suivre les conseils des grands?
- Pourquoi y a-t-il un crocodile, dans cette petite vidéo?
- Y a-t-il des adultes auxquels il ne faudrait pas obéir?
- Quelles sont les demandes "bizarres" que certains grands, ou certains adultes, peuvent formuler aux enfants?
- Est-ce qu'un enfant a le droit de dire non à un adulte? Cela vous est-il déjà arrivé?
- La vidéo parle d'un "conflit intérieur". Savez-vous ce qu'est un conflit? Que pourrait signifier l'expression "un conflit intérieur"?
- Avez-vous déjà entendu, à l'intérieur de vous, comme une petite voix?
- Vous a-t-elle déjà dit: "ça semble un peu bizarre, quand même!" ou "méfie-toi de ce crocodile"!
- Ecoutez-vous ce que vous dit votre petite voix intérieure?
- Qu'est-ce qu'un adulte de confiance? Donnez-moi des exemples.
- Que veut dire "un adulte qui te veut du bien"?
- A quoi les adultes ont-ils le droit d'obliger les enfants... parce que c'est pour leur bien?
- Mais à quoi les adultes n'ont-ils pas le droit d'obliger les enfants... parce que cela leur ferait du mal, ou ne serait pas bon pour eux?
- Connaissez-vous le numéro 119?
- Avez-vous compris ce que signifie "définir ses limites"? Sur les terrains de sport, définit-on des limites?
- Concrètement, dans notre vie, définit-on des limites? Pour se protéger, doit-on parfois dire non?
- De leur côté, les adultes disent-ils parfois non à d'autres adultes?
- Avez-vous déjà dit "Non c'est non!"? à qui?
- Finalement, peut-on être un enfant poli et apprendre à dire non?
D'autres ressources pour animer un atelier de prévention
