La force de la collaboration

S'entraider dans la classe

Votre classe est un lieu d'affrontement, de compétition ? Vous voulez montrer aux enfants comment s'entraider dans la classe et la force de la collaboration ?
Voici le petit clip idéal : "Bridge" ("Le Pont"). Créé par Ting Chian Tey, accompagné de la musique de Greg Gauba, ce clip sans paroles est un conte simple, lumineux pour les enfants, qui donne matière à penser des valeurs aussi essentielles que la collaboration, le choix des solutions pacifistes face à un problème...

Atouts pour un jeune public :

• vidéo courte (moins de 3 minutes)
• les personnages sont quatre animaux
• le problème est clairement posé dès le début de "Bridge"

Note : il est à parier que ce film d'animation fera parler les petits, mais stimulera aussi les débats  des grands !

Comprendre "Bridge" : la force de la collaboration

• Où cela se passe-t-il ?
• Qui sont les deux premiers personnages ?
• Quel est le problème que rencontrent l'ours et l'élan ? [ils veulent traverser un pont en même temps, mais ne peuvent passer ensemble car le pont est étroit]
• Trouvent-ils une solution ? [Non, ils sont dans un face-à-face rival, insoluble]
• Qui alors arrive ? [un raton-laveur]
• Que veut le raton-laveur ? [traverser le pont lui aussi]
• Qu'est-ce que l'ours fait du raton-laveur ? [il le prend et le jette violemment au loin]
• Quel est le 4ème animal qui intervient alors ? [un lapin]
• Que veut le lapin ? [traverser le pont lui aussi]
• Qu'est-ce que l'élan fait du lapin ? [il le prend et le jette violemment au loin]
• Les deux gros animaux (l'élan et l'ours) sont débarrassés des petits : trouvent-ils une solution à leur problème ? [ils commencent à se battre sur le pont]
• Comment interviennent les deux petits animaux ? [le lapin ronge une corde du pont tandis que le raton-laveur détache une autre partie de la corde]
• Qu'advient-il des deux gros animaux ? [ils tombent à l'eau]
• Le pont, ou ce qu'il en reste, est devenu très étroit, et voilà maintenant que le lapin et le raton-laveur veulent le franchir en même temps. Est-ce qu'ils se mettent à se battre, comme les deux gros animaux ? [non]
• Que font-ils ? [le raton-laveur courbe le dos pour permettre au lapin de sauter par-dessus lui]
• Réussissent-ils ainsi à franchir le pont ? [oui]

Débattre sur la solidarité, l'entraide à partir de  "Bridge"

• Est-ce qu'il peut nous arriver de vouloir passer à deux dans un endroit étroit ?
• Dans la vie est-ce que parfois on peut être deux à vouloir la même chose ? [à la maison, à l'école]
• Que diriez-vous de la réaction des deux gros animaux ?
• Que diriez-vous des deux petits animaux ?
• Est-ce que les deux gros animaux collaborent ?
• Où les mène leur obstination ?
• Imaginez : qu'auraient-ils pu faire d'autre, pour réussir à passer ?
• Quelles leçons se dégage de ce petit conte ?
• Racontez-moi : y a-t-il des moments où vous avez aussi collaboré avec quelqu'un ? Trouvé des solutions ?
• Savez-vous ce que signifie "faire un compromis" ?
• Quelle est la devise de la France ?
• C'est quoi la Fraternité ?
• Est-ce que ce petit conte nous montre un peu la Fraternité ?

D'autres ressources pour animer un atelier sur l'entraide