Conférence
Parent
Être parent d’un adolescent
"Mon adolescente est secrète. Je ne sais pas ce dont elle a besoin."
"Nous vivons des conflits en famille. L’adolescence est-elle vouée à nous séparer ?"
"Je trouve mon fils blasé. Toutes mes tentatives à le motiver pour l’école échouent."
"Sortir avec ses amis, d’accord. Mais revenir à pied à minuit, pas question !"
Comprendre l’adolescence et garder courage dans la difficile mission de parent.
Cette conférence permet aux parents de percevoir les aspirations et les ambivalences de leur adolescent, et de traverser cette "deuxième naissance" en lui ouvrant le monde.
Public
Parents, éducateurs, professionnels du secteur médico-social ou éducatif
Dates
à convenir ensemble
Lieu
Dans vos locaux
Horaires
A convenir
Taille de groupe
De 30 à 300 adultes.
Durée
1.30h à 2h
Présentation de la conférence
Qu’est-ce que l’adolescence ?
L’adolescence est une étape de transition pour les adolescents : le passage du monde des enfants à celui des adultes. Elle correspond aussi à la puberté, une période d’intenses changements physiologiques et hormonaux. Banale en apparence, l’adolescence est un moment d’intenses restructurations, d’où émergent des questions existentielles :
- Qui suis-je vraiment ?
- Quelles sont les personnes avec qui j’aime être ? que j’admire? qui m’inspirent?
- Quel sera mon avenir ?
- Va-t-on m’aimer comme je suis ?
Être parent d’un adolescent, comment faire ?
Les adolescents manifestent des besoins ambivalents. Pour les parents, la mission est délicate, d’autant que l’adolescence est comme une deuxième naissance pour eux. En effet, les parents d’adolescents « mettent au monde » un être plus autonome, qui aspire à vivre ses expériences, à choisir ses amitiés, un futur adulte dont l’emploi du temps n’est plus transparent et qui cultive ses propres valeurs… La conférence Être parent d’un adolescent propose aux éducateurs des repères pour :
- décrypter les états émotionnels que traversent les parents d’adolescent
- continuer à manifester son affection à son adolescent
- veiller sur lui ou sur elle
- tout en lui offrant la possibilité progressive d’explorer le monde.
Moyens pédagogiques
Modération
La présence d’un modérateur est nécessaire pour :
- introduire la conférence
- clore la conférence
- modérer le temps de questions/réponses
- veiller sur les modalités de connexion des participants, si la conférence a lieu en distanciel
A noter: Comitys n’autorise pas l’enregistrement audio ou vidéo de la conférence.
Tarif
Sur devis
Matériel à prévoir
- vidéoprojecteur
- tableau ou paperboard
- enceintes son
- salle calme et modulable
- connexion internet
- microphone
Profil des intervenants
Les intervenants de Comitys sont des professionnels qualifiés, experts dans leurs domaines d’interventions.
Pédagogues et respectueux des personnes, nos intervenants sont régulièrement formés et supervisés.
Modalités pédagogiques
En présentiel ou en distanciel
Pour creuser la question
- Comitys met à votre disposition son Espace de ressources en ligne, qui référence 200 outils pédagogiques filtrés par publics et par thématiques.
- Envoi par email d’un dossier synthétisant les principaux points de la conférence et des références bibliographiques.
Coordination pédagogique
Maëlle Challan Belval
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Faire venir Comitys
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Voici la marche à suivre…
Contact
avec Comitys
- Vous nous écrivez en formulant vos souhaits d’intervention.
- Nous vous répondons dans les 10 jours ouvrés, pour vous proposer un entretien initial.
Analyse
des besoins
- Chaque projet, pour être ajusté à votre contexte, fait l’objet d’un entretien initial, en visio ou par téléphone, afin d’identifier vos besoins, de définir les objectifs du projet et de l’adapter à vos publics.
Projet
et devis
- Nous vous envoyons le descriptif du projet, le devis et les CGV, dans un délai de 15 jours ouvrés après l'entretien initial.
Confirmation
Marker 4- Vous nous retournez le devis signé.
- Quand Comitys reçoit le devis signé, les dates d’intervention sont instantanément réservées pour vous.
Organisation
Marker 5- Comitys vous recontacte pour ajuster l'organisation logistique du projet.
Bilan
Marker 6- Vous pouvez contacter la responsable pédagogique, dont vous aurez les coordonnées personnelles, pour faire ensemble un bilan de l’action.