"J’ai adoré parce qu’on a parlé et grâce à ça je n’ai plus de boule dans le ventre"
06.
Séances
Enfants
Séances
Enfants
06. Séances Enfants
L'entrée dans la puberté
"J'ai aimé les explications sur le corps car elles étaient simples."
"Mon corps est très bien conçu."
"Quand j'aurai mes règles, je ne dois pas m'inquiéter."
Des mots sur la puberté, du courage dans l’adolescence
Public
Enfants, 6-11 ans
Dates
A convenir ensemble
Lieu
Dans vos locaux
Durée
1.15h
Taille de groupe
Demi-classe ou groupe de 7 à 15
Modalités pédagogiques
Séance en présentiel
Présentation de la séance
La puberté fait irruption dans le corps des enfants, qui se posent de multiples questions, sans toujours les formuler: « Les règles, ça fait mal? »; « Je n’aime pas avoir des poils »; « Pourquoi on est attiré par la sexualité? ». L’adolescence, défi personnel, familial, scolaire et social peut aussi les troubler, avec son lot de questionnements: « Pourquoi je me dispute avec mes parents? » « Pourquoi des fois on aime être seul? » « Mes amies deviennent très importantes pour moi ». Les enfants ont besoin de comprendre les signes de la puberté et de les mettre en relation avec les changements qu’ils vivent dans leur tête et leur cœur.
La séance « L’entrée dans la puberté » donne des mots, rassure, encourage les enfants au seuil de cette belle étape de croissance.
Objectifs
- Définir les termes « puberté » et « adolescence »
- Connaître les principales transformations pubertaires des garçons et des filles
- Évoquer les changements psychologiques qui surgissent à l’adolescence
- Oser poser des questions sur la puberté, l’adolescence
Intentions pédagogiques
Notre pédagogie est résolument variée, vivante et adaptée à nos publics. En nous adressant à de petits groupes, nous encourageons les échanges et la réponse aux questions posées par les enfants ou les jeunes. Par ailleurs, nous utilisons de nombreux supports pédagogiques, renouvelés plusieurs fois par an.
Moyens pédagogiques
- Jeu brise-glace
- Saynètes ou partages d’expériences
- Clips vidéo éducatifs (www.comitys.com)
- Diaporama
- Questions orales ou boîte à questions
Profil des intervenants
Les intervenants de Comitys sont des professionnels qualifiés, experts dans leurs domaines d’interventions.
Pédagogues et respectueux des personnes, nos intervenants sont régulièrement formés et supervisés.
Tarif
Sur devis
Modalités d'évaluation
- Fiche de satisfaction individuelle
- Bilan de l’action remis au commanditaire
Matériel à prévoir
- vidéoprojecteur
- tableau ou paperboard
- enceintes son
- salle calme et modulable
Accessibilité-handicap
Plusieurs de nos séances peuvent être adaptées pour des publics en situation de handicap. Faites-nous connaître vos besoins spécifiques.
Coordination pédagogique
Maëlle Challan Belval
"Quand on pense de quelqu’un qu’il est méchant peut-être qu’il n’est pas méchant"
"Ne pas dire des choses méchantes parce que ça peut rendre triste."
"J’ai aimé quand j’ai parlé de ce qui me dérangeait dans ma vie"
"J’ai beaucoup appris, tout était parfait"
"L’une des choses les plus importantes de la vie c’est le respect, le respect du corps."
"On peut jouer avec les filles ou avec les garçons"
"Mon corps c’est un trésor."
"Il faut dire les choses qui nous pèsent"
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Faire venir Comitys
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Voici la marche à suivre…
Contact
avec Comitys
- Vous nous écrivez en formulant vos souhaits d’intervention.
- Nous vous répondons dans les 10 jours ouvrés, pour vous proposer un entretien initial.
Analyse
des besoins
- Chaque projet, pour être ajusté à votre contexte, fait l’objet d’un entretien initial, en visio ou par téléphone, afin d’identifier vos besoins, de définir les objectifs du projet et de l’adapter à vos publics.
Projet
et devis
- Nous vous envoyons le descriptif du projet, le devis et les CGV, dans un délai de 15 jours ouvrés après l'entretien initial.
Confirmation
Marker 4- Vous nous retournez le devis signé.
- Quand Comitys reçoit le devis signé, les dates d'intervention sont instantanément réservées pour vous.
Organisation
Marker 5- Comitys vous recontacte pour ajuster l'organisation logistique du projet.
Bilan
Marker 6- À l’issue du projet, Comitys vous envoie un bilan de l’action.
Vous pouvez contacter la responsable pédagogique, dont vous aurez les coordonnées personnelles, pour donner votre retour sur le projet.